数字是我们的生活中无处不在的存在,我们每天都与之打交道。但是,数字只是一个符号,它代表了什么意思却让我们很难理解。比如说,有多少个人的头发都是黑色的?答案是99.9%。因为有99.9%的人是黑发,所以这也算是一种统计分析吗?
但是,如果你问我,我的头发是不是黑色?我会回答,我不知道,因为我看不见自己的头发。这个时候,你说"99.9%"就好了。这就是一种典型的数字思维,是一种误解。因为我们往往喜欢用数字来描述事物,但忽略了事物本身是什么样的。比如说,一个人的收入是多少钱?这又是一个数值问题。但是,如果你问我,我现在的收入是多少钱?我就会回答,你想知道吗?
鲸探虎是日本的一个数字游戏,号称是世界最大的统计分析软件。它可以帮助人们解析大量的数据,找出规律和模式。使用这种工具的人不在少数,甚至很多大学教授也在用这个工具来统计自己的学生考试成绩、老师的教龄等等。但是,这种统计分析有没有实际意义呢?
假如有一位老师,她的教学效果很好,有80%的学生可以考得比较满意。那么,我们就说她是一个非常好的老师吧?但我们忽略了一个问题,那就是这80%是什么意思?如果我们统计一下,她的A级学生是20%,B级学生是40%,C级学生是30%,D级学生是10%。那么,这80%到底代表的是什么呢?
因此,我们需要学习如何看待数字、分析数字和使用数字来指导我们的决策。因为数字本身只是一种符号,它代表了真实世界中的某种东西。如果我们不能正确地解读这些符号,或者更好地说,我们需要学会批判性地看待这些符号,那么我们就很容易误解事物的本质。因此,这里所说的"鲸探虎数字"并不是一个具体的技术工具,而是一个概念性的东西,也就是我们如何使用和理解数字。